Introdução
Depois de estudarmos as alterações teóricas nas regras de acentuação com o Acordo OrtogrÔfico de 1990, é chegada a hora de praticar. Esta aula propõe-se a consolidar os conhecimentos adquiridos com exemplos prÔticos, comparando a grafia antiga com a nova e mostrando casos reais de aplicação no português de Angola.
Ao longo desta aula, exploraremos frases do quotidiano, expressƵes comuns no ensino, nos media e nos documentos oficiais, para que possamos perceber como aplicar corretamente a nova ortografia, sem comprometer o sentido nem a clareza do texto.
- Supressão de Acentos Diferenciais: Exemplos
Abaixo, apresentamos exemplos de palavras que perderam o acento grÔfico. Note-se que a pronúncia não mudou, mas a grafia sim.
Antes do Acordo |
Depois do Acordo |
Frase com Nova Ortografia |
pƔra (verbo parar) |
para |
O autocarro para em frente ao mercado. |
pĆŖlo (substantivo) |
pelo |
O gato tem um pelo macio e claro. |
pólo |
polo |
A conferência realizou-se no polo universitÔrio da Mutamba. |
pĆŖra (fruta) |
pera |
Comprei uma pera madura no mercado do SĆ£o Paulo. |
ā Observação importante:
No portuguĆŖs de Angola, muitos falantes continuam a usar a forma āpĆ”raā com acento em contextos informais, mas a grafia oficial Ć© āparaā, conforme o novo acordo.
- Ditongos Abertos: ei / oi em Palavras ParoxĆtonas
As palavras paroxĆtonas terminadas em -eia, -eio, -oia, -oio, perderam o acento grĆ”fico. Eis como se aplicam:
Antes do Acordo |
Depois do Acordo |
Frase com Nova Ortografia |
ideia |
ideia |
A tua ideia sobre reciclagem Ć© inovadora. |
heróico |
heroico |
O bombeiro teve um acto heroico durante o incĆŖndio. |
andróide |
androide |
O novo androide tem tecnologia de reconhecimento facial. |
jóia |
joia |
Ela recebeu uma joia de prata como presente de aniversƔrio. |
š Nota Cultural Angolana:
Palavras como “ideia” e “joia” sĆ£o comuns em contextos escolares, comerciais e atĆ© publicitĆ”rios. A aplicação correta da nova grafia Ć© essencial para documentos oficiais e currĆculos escolares.
- ExercĆcios PrĆ”ticos de Reescrita
šļø Transforma as frases segundo a nova ortografia:
Frases com grafia antiga:
- A pĆŖra estava madura e doce.
- Ele pƔra sempre para conversar.
- A assemblƩia dos estudantes foi convocada.
- O heróico bombeiro salvou três crianças.
- O pólo de tecnologia serÔ instalado no Huambo.
Frases corrigidas segundo a nova ortografia:
- A pera estava madura e doce.
- Ele para sempre para conversar.
- A assembleia dos estudantes foi convocada.
- O heroico bombeiro salvou três crianças.
- O polo de tecnologia serĆ” instalado no Huambo.
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- Contextualização com o Uso em Angola
Em Angola, muitos manuais escolares e documentos institucionais ainda estão em fase de transição para a nova ortografia. Isso significa que é comum encontrar textos com a grafia antiga coexistindo com a nova, o que pode causar confusão.
Abaixo segue um exemplo de como aplicar a nova grafia num texto descritivo:
š Texto com Nova Ortografia:
Durante a assembleia na escola, os professores apresentaram uma ideia inovadora para melhorar o ensino das lĆnguas nacionais. O director elogiou o gesto heroico de um aluno que resgatou um colega. Após a cerimónia, todos se dirigiram ao polo cultural da instituição, onde foram oferecidas frutas como pera e manga.
š Palavras destacadas:
- assembleia (sem acento)
- ideia (sem acento)
- heroico (sem acento)
- polo, pera (sem acento)
- Resumo Visual ā Antes e Depois
Categoria |
Exemplos Antigos |
Novos com Acordo |
Acento Diferencial |
pÔra, pêlo, pêra |
para, pelo, pera |
Ditongos abertos |
idéia, heróico, jóia |
ideia, heroico, joia |
Nomes próprios estrangeiros |
Müller, Führer (sem mudança) |
MantĆŖm-se com trema |
Conclusão
A prĆ”tica Ć© o caminho mais eficaz para internalizar as mudanƧas ortogrĆ”ficas. Ao reconhecer e aplicar correctamente a nova grafia, garantimos uma comunicação mais clara, coesa e de acordo com os padrƵes linguĆsticos modernos da Comunidade dos PaĆses de LĆngua Portuguesa (CPLP), incluindo Angola.
Nas próximas sessƵes, continuaremos a praticar com testes interativos e exercĆcios, aprofundando o domĆnio das novas regras de acentuação. Esta Ć© uma etapa essencial para o uso acadĆ©mico, profissional e quotidiano da lĆngua portuguesa de forma padronizada.