ConteĆŗdo do curso
NOVA ORTOGRAFIA DA LƍNGUA PORTUGUESA
Sobre a aula

Introdução

Depois de estudarmos as alterações teóricas nas regras de acentuação com o Acordo OrtogrÔfico de 1990, é chegada a hora de praticar. Esta aula propõe-se a consolidar os conhecimentos adquiridos com exemplos prÔticos, comparando a grafia antiga com a nova e mostrando casos reais de aplicação no português de Angola.

Ao longo desta aula, exploraremos frases do quotidiano, expressƵes comuns no ensino, nos media e nos documentos oficiais, para que possamos perceber como aplicar corretamente a nova ortografia, sem comprometer o sentido nem a clareza do texto.

  1. Supressão de Acentos Diferenciais: Exemplos

Abaixo, apresentamos exemplos de palavras que perderam o acento grÔfico. Note-se que a pronúncia não mudou, mas a grafia sim.

Antes do Acordo

Depois do Acordo

Frase com Nova Ortografia

pƔra (verbo parar)

para

O autocarro para em frente ao mercado.

pĆŖlo (substantivo)

pelo

O gato tem um pelo macio e claro.

pólo

polo

A conferência realizou-se no polo universitÔrio da Mutamba.

pĆŖra (fruta)

pera

Comprei uma pera madura no mercado do SĆ£o Paulo.

āœ… Observação importante:

No portuguĆŖs de Angola, muitos falantes continuam a usar a forma ā€œpĆ”raā€ com acento em contextos informais, mas a grafia oficial Ć© ā€œparaā€, conforme o novo acordo.

  1. Ditongos Abertos: ei / oi em Palavras ParoxĆ­tonas

As palavras paroxƭtonas terminadas em -eia, -eio, -oia, -oio, perderam o acento grƔfico. Eis como se aplicam:

Antes do Acordo

Depois do Acordo

Frase com Nova Ortografia

ideia

ideia

A tua ideia sobre reciclagem Ć© inovadora.

heróico

heroico

O bombeiro teve um acto heroico durante o incĆŖndio.

andróide

androide

O novo androide tem tecnologia de reconhecimento facial.

jóia

joia

Ela recebeu uma joia de prata como presente de aniversƔrio.

šŸ“š Nota Cultural Angolana:

Palavras como “ideia” e “joia” sĆ£o comuns em contextos escolares, comerciais e atĆ© publicitĆ”rios. A aplicação correta da nova grafia Ć© essencial para documentos oficiais e currĆ­culos escolares.

  1. Exercƭcios PrƔticos de Reescrita

šŸ–‹ļø Transforma as frases segundo a nova ortografia:

Frases com grafia antiga:

  1. A pĆŖra estava madura e doce.
  2. Ele pƔra sempre para conversar.
  3. A assemblƩia dos estudantes foi convocada.
  4. O heróico bombeiro salvou três crianças.
  5. O pólo de tecnologia serÔ instalado no Huambo.

Frases corrigidas segundo a nova ortografia:

  1. A pera estava madura e doce.
  2. Ele para sempre para conversar.
  3. A assembleia dos estudantes foi convocada.
  4. O heroico bombeiro salvou três crianças.
  5. O polo de tecnologia serĆ” instalado no Huambo.

Ā Ā 

  1. Contextualização com o Uso em Angola

Em Angola, muitos manuais escolares e documentos institucionais ainda estão em fase de transição para a nova ortografia. Isso significa que é comum encontrar textos com a grafia antiga coexistindo com a nova, o que pode causar confusão.

Abaixo segue um exemplo de como aplicar a nova grafia num texto descritivo:

šŸ“ Texto com Nova Ortografia:

Durante a assembleia na escola, os professores apresentaram uma ideia inovadora para melhorar o ensino das línguas nacionais. O director elogiou o gesto heroico de um aluno que resgatou um colega. Após a cerimónia, todos se dirigiram ao polo cultural da instituição, onde foram oferecidas frutas como pera e manga.

šŸ” Palavras destacadas:

  • assembleia (sem acento)
  • ideia (sem acento)
  • heroico (sem acento)
  • polo, pera (sem acento)
  1. Resumo Visual – Antes e Depois

Categoria

Exemplos Antigos

Novos com Acordo

Acento Diferencial

pÔra, pêlo, pêra

para, pelo, pera

Ditongos abertos

idéia, heróico, jóia

ideia, heroico, joia

Nomes próprios estrangeiros

Müller, Führer (sem mudança)

MantĆŖm-se com trema

Conclusão

A prÔtica é o caminho mais eficaz para internalizar as mudanças ortogrÔficas. Ao reconhecer e aplicar correctamente a nova grafia, garantimos uma comunicação mais clara, coesa e de acordo com os padrões linguísticos modernos da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), incluindo Angola.

Nas próximas sessões, continuaremos a praticar com testes interativos e exercícios, aprofundando o domínio das novas regras de acentuação. Esta é uma etapa essencial para o uso académico, profissional e quotidiano da língua portuguesa de forma padronizada.

Bookmark